AUTISMO

                                                                               

    Esta semana tivemos a oportunidade de refletir um pouco sobre o Autismo, culminado mundialmente a data no dia 2 de abril.

    Se formos analisar sob o aspecto clínico, verificaremos que o Autismo é um transtorno global do desenvolvimento que atinge três áreas específicas, segundo o Código Internacional de Doenças: comunicação, interação social e comportamento restritivo e repetitivo. Neste caso é muito importante o auxílio mantido por uma equipe multiprofissional bem como o apoio incondicional da família.

    Focando nosso discurso sob outros olhares podemos pensar sobre quem é esse ser que por conta de suas características causa certo estranhamento aos olhos de alguns.

   Sabemos que o relacionamento norteia o nosso cotidiano e que temos por vezes dificuldades em manter a comunicação, o discurso como prática e, portanto, a linguagem se forma corporalmente ou é canalizada de outros modos como a somatização pela via orgânica, mas imaginemos agora um mundo onde há maior dificuldade em exteriorizar estas formas de vida.

    Num primeiro momento parece que estamos a vivenciar um processo de dor, por conta do olhar vago, absorto em outros pensamentos, agitação motora e gestos repetitivos, por outras vezes uma quietude que nos provoca aflição, talvez um pedido de recusa ao que está posto como legítimo.

   Porém se analisarmos o mundo contemporâneo onde nos constituímos enquanto sociedade, verificaremos que a individualidade  se faz absoluta e utiliza-se de indiferenças,  ausência de empatia,isolamento e dificuldades em exprimir afetos necessários ao reconhecimento do outro .

   Interessante, neste momento, destacar a importância do olhar materno para o desenvolvimento e constituição do filho que foi gerado. Mesmo que haja recusa deste quanto ao contato, interação, afeto e comunicação, importante perceber que por trás de um mero diagnóstico existe um ser que precisa de cuidados e incentivo ao mundo da cultura humana.

   Quando mais cedo estimularmos nossas crianças, mais chances terão de desenvolver suas habilidades e garantir suas SOBRE- vivências na tentativa de buscar maior independência e rompimento da cisão que impede, por vezes, este ser humano de inserir-se ao mundo real.

 (Agnes)